workshop.

Conception and coaching
"ein Waldworkshop für kreative Köpfe"

Im Rahmen der Veranstaltung „Zukunft spielen. Systeme und Nachhaltigkeit erleben und verstehen“, die am 16.11.2018 an der FHV stattgefunden hatte, durfte ich einen zweistündigen Workshop organisieren und leiten. Ziel des Workshops war es, die Teilnehmenden mit partizipativen Methoden und kreativer Ideenfindung selbst ein Spielkonzept entwickeln zu lassen, das sich mit dem Thema Nachhaltigkeit, im Speziellen mit dem Wald, befasst.

Es nahmen 20 Personen (6 Studierende der FHV, sowie der FH Joanneum, 11 HLW-Schülerinnen, 1 Begleitlehrerin, 1 Politikerin der Grünen, 1 Dame des Forums Umweltbildung) am Workshop teil. Diese teilten sich in 4 Gruppen zu je 5 Personen.

As part of the event “Zukunft spielen Systeme und Nachhaltigkeit erleben und verstehen”, which took place at the Fachhochschule Vorarlberg on November 16, 2018, allowed me to organize and lead a two-hour workshop. The aim of the workshop was to allow the participants to develop a game concept themselves using participatory methods and creative ideas, which deals with the topic of sustainability, in particular with the forest.

20 people took part in the workshop. These were divided into 4 groups of 5 people each.

Workshopablauf

• Vorstellung, Einführung in den Studiengang
• Aufgabe der Teilnehmenden: Begriffe zum Thema Nachhaltigkeit sammeln
• Einführung in das Thema Nachhaltigkeit
• Aufgabe der Teilnehmenden in der Gruppe: Begriffe sammeln - wie hängt unser Konsumverhalten mit dem Wald zusammen?
• Einführung in das Thema Games
• Kreative Ideenfindung in den Gruppen mit der 6-3-5 Methode.
  Ziel: Ideen für ein Spiel generieren, mit der Fragestellung wie das Konsumverhalten der VorarbergerInnen angeregt und ein nachhaltiges Handeln provoziert werden kann
• In der Gruppe die innovativste Idee auswählen und weiterentwickeln
• Die Idee anhand von Prototyping visualisieren
• Präsentation des Prototypen der jeweiligen Gruppe
• Feedback der Teilnehmenden zum Workshop

workshop procedure

• Introduction to the course
• Task of the participants: collect terms relating to sustainability
• Introduction to sustainability
• Task of the participants in the group: collecting terms - how is our consumption behavior related to the forest?
• Introduction to the topic of games
• Creative brainstorming in groups using the 6-3-5 method. Goal: Generate ideas for a game with the question of how to stimulate the consumption behavior of Vorarbergers and how to provoke sustainable action
• Select and develop the most innovative idea in the group
• Visualize the idea using prototyping
• Presentation of the prototype of the respective group
• Feedback from the participants on the workshop